近日,第39屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者、2023年“國(guó)際成就獎(jiǎng)”獲得者、南昌市第一醫(yī)院原護(hù)理部主任章金媛,來(lái)到南昌市第一醫(yī)院兒科,對(duì)科室的護(hù)理教學(xué)查房進(jìn)行指導(dǎo)。這不僅為兒科護(hù)理人員帶去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是對(duì)醫(yī)院護(hù)理人員的深刻激勵(lì)。
實(shí)習(xí)生代表詳細(xì)認(rèn)真地闡述著患者的基本信息、病史、診療經(jīng)過(guò)及疾病的拓展知識(shí),老師們結(jié)合此次護(hù)理查房的內(nèi)容進(jìn)行回顧性提問(wèn),不僅使實(shí)習(xí)生們得到更深入的理解,更培養(yǎng)了他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
老師們親自示范各種護(hù)理操作,從基礎(chǔ)的生命體征測(cè)量、專科疾病的查體,到有效的排痰方法等。每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到位,每一個(gè)步驟都講解細(xì)致,讓實(shí)習(xí)生們不僅了解到了具體的操作步驟,更強(qiáng)化了記憶,為下一步實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的傳授外,章金媛主任現(xiàn)場(chǎng)向?qū)嵙?xí)生們展示了如何與患者建立信任關(guān)系,如何關(guān)注患者的心理需求,如何與患者進(jìn)行溝通交流等內(nèi)容,更強(qiáng)調(diào)了要注重細(xì)節(jié)和人文關(guān)懷,要時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和專注,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。
大家紛紛表示,在未來(lái)的工作中,將始終以章金媛主任為榜樣,不斷提高專業(yè)技能和服務(wù)水平,以更加飽滿的熱情和更加精湛的技術(shù),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
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